A conscientização do Racismo no Ambiente Escolar

O racismo não deve ser trabalhado dentro da sala de aula como uma discussão e sim como uma conscientização. Em primeiro lugar, convém explicar a complexibilidade do termo preconceito, considerado como um ato pensado, elaborado e praticado não só pelos adultos, mas também no meio infantil, esse ensino deve ser aplicado desde os primeiros anos de escolaridade visto que nem mesmo as crianças estão excluídas das inúmeras formas de discriminação. Sendo assim, é de extrema importância que seja eliminado o preconceito desde os primeiros anos da Educação Infantil e que o mesmo seja reforçado também na Educação Fundamental.

Na escola houve uma palestra para ensinar a importância do respeito no ambiente escolar e de principalmente respeitar as diferenças dos colegas sejam elas de caráter culturais ou religiosas.

É importante que, desde o início, a hipocrisia seja abandonada, “de que todos são iguais”, mesmo porque se fossemos iguais não haveria preconceito. Portanto, é a partir das diferenças que surge os preconceitos.

O professor pode deixar bem claro para os alunos três conceitos fundamentais antes da abordagem do tema, sendo eles:

ü  Preconceito: julgamento ou idéia preconcebida, a respeito de uma pessoa ou de um povo;

ü  Discriminação: quando os preconceitos são exteriorizados em atitudes ou ações que invadem os direitos das pessoas, utilizando como referência critérios injustos (idade, religião, sexo, raça, etc);

ü  Racismo: superioridade de certa raça humana em relação às demais, características intelectuais ou morais por ser considerar superior a alguém.

É fundamental que todo professor tenha em mente a importância de propiciar ao seu aluno um ambiente que priorize e estimule o respeito à diversidade, ajudando a formar cidadãos mais educados e respeitosos que se preocupam com os outros, possuindo o espírito de coletividade.

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